簡單、實用的育兒經驗精華



分類:銀髮/幼兒

2011/03/09 09:50







這是收集並整理了一些育兒理論和做法,乍一看很簡單,其實裏面蘊含很多科學理念,很多是爸爸媽媽們思考和實踐後的真知。通俗、實用。我比較喜歡看這樣的育兒經驗。
      環境和習慣
  1、環境很重要,自己要做得正。
  2、孩子不需要太聰明,太鋒芒畢露,我覺得那不是好事;關鍵是良好習慣的培養。
  3、不要輕易養成一個壞習慣,那樣你會發現,糾正一個壞習慣的時間會是2倍,3倍于養成習慣的時間;不要因為一時眼前的短暫利益妥協,隨便就給孩子引入新的不良習慣,比如因為孩子不吃飯,就開電視讓孩子看,來達到多喂幾口飯的目的。
  尊重與保護
  4、尊重孩子,習慣換位思考。
  5、注意保護孩子的注意力和興趣。
  教育技巧
  6、教育孩子注意技巧,循序漸進,不要一口吃成個胖子,一步步來;瞭解當前孩子的特點,不揠苗助長。
  7、社會上很多早教的方法,當不知道怎麼做的時候,就不做,有所為有所不為;信奉寧缺勿濫,過猶不及。
  8、孩子是社會的孩子,不要把自己太當作孩子的救世主,唯一。
  9、不要過多糾纏在自己育兒細節上的為什麼,理論依據。做就做了,既成事實,沒那麼多講究。 
與孩子談話
  10、說真話,當你發現有些真話說出來可能會效果不好,那就注意說話的技巧,寧可說一半,說的外交辭令些,也不要說瞎話;
  11、說孩子聽得懂的話。習慣于講道理的媽媽要說得簡潔明瞭,忌諱像唐僧。
  12、有預見性,明明知道這麼做可能會引起孩子強烈抗爭並且自己還可能妥協,那麼就不要去干預孩子,否則最後結果只會更壞不會更好。
  關於飲食
  13、注意比較均衡的配比即可,無需太精細;1歲以前孩子保證奶量;一歲以後注意三餐即可;一天中的飲食做不到各類搭配均衡,那麼一周中的飲食搭配一下,都兼顧一下,也是可以的,孩子不會餓死自己。
  14、吃飯一定要在餐椅上吃,不吃請離開。
  15、外出玩不可能像家中吃得那麼放心的時候,也沒必要太擔心,能力範圍內稍微注意下,比如選家乾淨的飯店;其他比如菜中是不是有味精,菜是不是綠色食品等,就沒必要太擔心了。
  16、補鈣什麼的做到心中有數,不缺不補;多曬太陽。
  關於穿衣與生病
  17、穿不講究,不刻意,穿的多少和媽媽差不多就行,少一件比多一件要好。孩子運動量大,玩出汗風一吹更容易感冒,還更不容易好。孩子流鼻涕了,加一件衣服。判斷冷熱,摸孩子後脖子;
  18、注意加強寒冷訓練。
  19、不給孩子經常,動輒吃小藥。
   20、天冷季節,不定期給孩子吃點vc,或者每天吃點富含vc的水果。感冒症狀輕的時候,比如只有流鼻涕,不需要剛開始就吃藥,可以多灌水;感冒大多數 是病毒性的,病毒沒有特效藥,吃藥14天好,不吃藥2個禮拜好;很多時候都是大人自己心理安慰。感冒發燒去醫院的話,儘量要求驗血。一個人可能不生病嗎? 不可能;所以孩子感冒的時候,小病的時候,不要驚慌失措,辯證地想,得一次感冒相當於打了一針預防針。對這種宏觀上不可避免的事情,沒必要太在意。
  關於玩與體驗
  21、每天儘量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時間。
  22、生活遊戲化,遊戲生活化;每天想辦法讓孩子大笑狂笑若干次。
  23、玩不怕髒,放手讓孩子玩,摸爬滾打,不頭破血流就可以;不影響到自己安危,不影響到他人利益,就不要對孩子的行為舉止干涉太多;不是所有危險的東西都禁止孩子走近;可以控制的範圍內,教孩子危險在哪里,怎麼避免。
  24、儘量多給孩子自己體會的機會,不直接告訴結果;讓他去摸索,去磕碰,去失敗。


  關於愛與責任
  25、教孩子學會等待;
  26、教孩子對自己的行為負責;
  27、教孩子付出和回報是雙向的,學會感恩。
  28、睡覺儘量陪孩子入睡。


  關於競爭
  29、最重要的一句,我只需要一個70分的孩子,所以我也只要當一個70分的媽媽;不對自己嚴格要求,馬馬虎虎過得去就可以,我畢竟也是第一次當媽啊。
  30、教孩子直面失敗,我可以不服,但是我輸得起,我可以選擇放棄,也可以選擇再次衝擊,但是我不能在對手面前大哭。  關於打架
  31、有小朋友進攻,學會審時度勢,先正告一次,然後的基本原則就是,打得過就打,打不過就逃;在幼稚園的時候,可以大叫吸引別人的注意力。
  32、不先出手打人,無論誰先動手,你都不可以第一個哭。  關於理財
  33、讓孩子對自己的東西有決定的權利;
  34、計畫3歲以後,會給孩子引入每週零用錢的機制——要開始學有限的錢來辦自己最想做的事,學開源,學節流。  關於另類體驗
  35、常帶孩子去遠足,去郊外;不懼怕風雨。
  36、爭取每年都能到一次鄉下,找不一樣的感受。 


 關於表揚
  37、表揚是陽光雨露天天要有,但不能氾濫,避免孩子過渡依賴表揚從而失去自我評價能力。
  38、表揚不要假大空,不能老是你真聰明、你真棒,要表揚孩子具體的點滴進步,而不要跟他說:你是最棒的。




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